Nuevo Libro de Anatomía y Yoga.

En este "Post" quiero presentarles un libro que vi de yoga con explicaciones anatómicas. Lo interesante es que es el primer libro que veo que presenta un modelo 3D del cuerpo humano en poses muy interesantes y en perspectiva.
Para mandar a pedir el libro vayan a la página: http://www.bandhayoga.com/

Los dibujos que hice tambien sirven para darse una idea de como debería verse la bitácora.


"En esencia, la bitácora es un cuaderno de dibujo dedicado a tomar nota de las cosas que nos interesan en el camino a formarnos como dibujantes de figura humana."

Habitación, ejemplo de Luz y Sombra.

Ahora entramos en el tema del sombreado.
Lo más especial de este tema es la proporción tonal.
Como traducimos lo que vemos a valores de gris.
Debemos recordar que trabajar de lo general a lo específico es vital para mantenerse concientes del TODO mientras trabajamos los detalles.

No debemos impacientarnos y hacer presión con el lápiz. Debemos hacer el esfuerzo conciente de mantener la presión del lápiz muy baja. Y dejar que los tonos oscuros se formen con las capas de trabajo. Otra cosa que ayuda es tratar de no borrar.

"El objetivo académico de sombrear en dibujo, es crear un ambiente, un espacio. Piensen en dibujar el aire que llena la habitación. Dejen que las líneas se formen de donde dos tonos diferentes se encuentran."

Luz y Sombra en figura humana, basado en foto.

La iluminación debe observarse en tres niveles.
1. El tono de gris del objeto. (Gris base)
2. Sombras propias. (Claro oscuro del objeto)
3. Sombras proyectadas. (Sombras que se proyentan sobre el suelo)

Aqui pueden observar unas fotos del proceso y la foto de referencia. En el proceso pueden ver el tipo de trabajo que vamos a estar haciendo en clase con los modelos en vivo y la foto de referencia la obtuve de http://artsyposes.com/. Me parece un sitio muy práctico para hacer dibujos en la bitácora.

Cara en Placas, Análisis de superficie y volumen.

Este es un ejemplo de lo que vamos a estar haciendo para el examen de Dibujo 3.
Traten de comparar la foto y los tres dibujos y piensen en cómo se relaciona la foto y sus interpretaciones.

Resumen: Tres tipos de Perspectiva.

Para definir estas perspectivas hay que pensar en la relación de sus componentes.
Los componentes son: Fondo, objetos, suelo; puntos de fuga; líneas de fuga y los ejes X Y y Z.
Además se debe reflexionar sobre la posición del observador y la posición relativa de los objetos.

Perspectiva Paralela

Para definir estas perspectivas hay que pensar en la relación de sus componentes.


En este caso solo hay un punto de fuga y la línea de horizonte está dentro de la composición.


Las únicas lineas que se verán inclinadas serán las del eje de Z. O sea la profundidad.


En esta perspectiva lo que se debe aprender es cómo dominar esta variante.
La variante de profundidad. 

Perspectiva Oblícua

En esta perspectiva hay dos puntos de fuga. Ambos son el eje de X. Pero ambos son parte de la profundidad, asi que se podría decir que ambos son el eje de Z.

Eso habrá que meditarlo. Aparenta confusión.

Lo que hay que aprender a controlar es la distancia relativa de ambos puntos de fuga y la distancia entre lineas verticales.

Solo puedo agregar que el ángulo que forman ambas líneas de fuga debe ser superior a 90 grados.

Perspectiva Aérea

En esta perspectiva se fugan los tres ejes. La profundidad y la altura. O sea se fugan X,Y y Z.

Para que esto se obtenga hay que poner la línea de horizonte por fuera de la composición.

En este caso la línea de horizonte está muy por encima de la composición.

Por esto las verticales se fugan hacia abajo.

Me parece muy difícil comprender esta perspectiva sin comprender a fondo la paralela y la oblícua.









La idea que debe mantenerse claro en esta eterna investigación del dibujo de perspectiva es:

"El pensamiento estructural sirve para poder ubicar y controlar la posición de los objetos en perspectiva"

Clases de Dibujo Rokkaku. Costa Rica.

Sistema de proporciones del Profe.

Este es el sistema de proporciones que yo he desarrollado. En el he tomado en cuenta muchos otros sistemas de proporciones europeos y antiguos. Además contempla las observaciones anatómicas médicas hasta cierto punto.


El valor de este sistema es que te permite ubicar a partir de "puntos clave" la ubicación exacta de las partes del cuerpo humano en perspectiva.


En futuros posteos desarrollaré mas esta idea.

El Chile

Esta vez, se me dañó el scanner. Asi que hice el ejemplo de la semana en photoshop. Con el pentablet de wacon.
Ahi se resume lo que vimos la clase pasada del estudio de la superficie de los objetos.
Malla y Placas sobre un objeto orgánico. Y para una mejor comprensión dimensional, las vistas del objeto.


"El pensamiento estructural sirve para controlar la forma de las cosas en perspectiva". No olviden el propósito de lo que hacemos.

Hasta lo próxima semana.

Para Dibujo3, ejercicio de vistas de la cabeza.

Aqui les presento un ejemplo del ejercicio que estuvimos haciendo en clase esta semana.
Me basé en una foto de internet.
Lo que quiero que recuerden es que en este trabajo deben romper con la línea de contorno y visualizar más los planos internos. Esto es crucial en todo el trabajo de figura humana.
Otra cosa es que en este ejercicio deben ubicar el cuello, desde el esternón y la séptima cervical.
Y por último no olviden hacer la relación entre las dos vistas. Por favor revisen el dibujo y señálenme cualquier cosa que consideren un error. Esto es para agudizar su poder de observación y análisis.
Más ejemplos la próxima semana.

Para Dibujo2, tela en malla y placas.

Ok, hay que recordar que el objetivo de usar "malla y placas" en dibujo estructural es analizar la superficie de los objetos.
Esto será útil mas adelante cuando empecemos a sombrear los dibujos.

Algunos puntos claves. Primero hay que señalar la composición general del dibujo.
Luego proceder a trabajar por secciones.
Cada sección tiene una dinámica independiente.

No es obligatorio que la malla se empalme en todo momento con la siguiente, pero si que ayude a explicar visualmente la superficie sobre la cual está.

A veces cuando hacemos placas nos damos cuenta de que hay partes de la malla que no funcionan y por eso debemos corregirla de manera que la cuadrícula de la malla pueda ser convertida a planos rectos.

Ahi les queda un ejemplo de como se puede ver un trabajo de placas y malla. Al propio dejo partes inconclusas para que vean las diferentes etapas. Les pido que revisen el trabajo y que me señalen cualquier error que vean. Esto mejorará su observación.

Más ejemplos la próxima semana.

Estudio anatómico, 6 vistas de torso y pelvis.

En este ejemplo muestro como podría verse una hoja de estudio de la estructura anatómica en vistas.
El propósito de este ejercicio es comprender mejor la forma de los músculos.
Para esto es vital estudiar el punto de nacimiento e inserción de cada músculo y su nombre.
Además, no deben olvidar que debe haber una relación de tamaño entre las diferentes vistas.

Nacimiento, inserción y nombre.

Mas ejemplos la próxima semana.

Ejemplo/Dibujo2: Malla y Placas

 

En este ejemplo quiero mostrar la diferencia entre el trabajo de malla y el de placas.
El objetivo de ambas técnicas de análisis es comprender mejor la superficie de los objetos.
Esto será muy útil a la hora de sombrear los objetos porque nos ayudará a controlar mejor la degradación tonal de las sombras.

Recuerden siempre empezar a dibujar con el objetivo claro en sus mentes. Y si se pierden en el proceso pregúntense: ¿Cuál es el objetivo de usar malla y pacas?

Otro ejemplo la próxima semana. Buena Suerte.

Estructura de la forma, ejemplo 2.

En este caso hice lo mismo que en el primer ejemplo. La diferencia es que esta vez usé perspectiva paralela.
Observen que mi objetivo es comprender la ubicación espacial de cada una de las partes del cuerpo.
Comparen con la foto de referencia para revisar.

Dibujo en Persp.Paralela. Linea de Tren.

El caso clásico para ilustrar la idea de lo que es un punto de fuga.
Todo grupo de líneas paralelas se fuga al mismo punto de fuga.

Observen como los rieles, los bordes de la acera y el techo de la parada de bus a la derecha, todos comparten el mismo punto de fuga.

Ejemplo para dibujo estructural de forma Humana.

Recordemos el objetivo del ejercicio.
La estructura en dibujo se utiliza para poder ubicar líneas, planos y prismas, en una perspectiva.
Observemos la relación que se da entre los 3 elementos generales de toda composición.
El suelo con el objeto y el fondo.
Suerte con la tarea.

Un dibujo solo en línea que busca estructurar la forma humana sin entrar en estructuras anatómicas se vería asi. Espero que logren ver lo que no se ve...

Ejemplo para Dibujo de estructura y perspectiva.

Para este primer ejemplo voy a trabajar con tres botellas. Una es un jarro en realidad.
Para efectos del ejercicio funciona muy bien. La idea es trabajar con elementos cilíndricos.
Primero pensamos en la composición general. Esto nos da un norte en el trabajo.

El primer dibujo ilustra como se planea la ubicación de los objetos.

Luego es necesario desarrollar un dibujo donde tomamos conciencia de la simetría de los objetos que están en la composición. En este caso necesitamos saber cual es la relación de tamaños entre las formas.

A continuación trabajaríamos sobre la composición general y la desarrollaremos de izquierda a derecha para no manchar el dibujo y para tener de referencia la parte mas avanzada del dibujo. En cuanto al paso anterior debemos recordar que debemos hacer tantos estudios como sea necesario para cada situación que se nos presente. No siempre será solo un estudio. Pueden ser varios.

El trabajo terminado en línea, estructuralmente y en perspectiva. Compuesto por los tres elementos: Fondo, Objeto, y suelo debe presentarse de la siguiente manera. Nótese que solo se trabajó con línea y que la línea demuestra un proceso de capas que da como resultado una amplia variedad tonal de la líneas.

Los materiales usados para este ejemplo son: Borrador de miga, lápiz de dibujo 6B, y tajador.

Más ejemplos, la próxima semana.
Gracias.

Ok este es el blog del profe.
La idea es tener un espacio para publicar ejemplos de mis lecciones en dibujo.
Esto es para mis estudiantes en la U de las ciencias y el arte y para los estudiantes de la academia rokkaku, para los jóvenes del Blue Valley school y para cualquiera que le interese aprender algo de dibujo.
Bienvenidos.